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O TEA é uma condição do neurodesenvolvimento que se expressa na comunicação, na interação social e nos padrões de comportamento e interesse. A palavra espectro é literal: as manifestações e as necessidades de apoio variam enormemente de uma pessoa para outra.
Descrição educativa do que pode ser observado. Não é critério diagnóstico nem lista de sintomas para autoavaliação.
O acompanhamento parte das necessidades individuais e dos objetivos definidos com a família, nunca de um protocolo único. Fonoaudiologia, terapia ocupacional, psicologia, musicoterapia e neuropsicologia podem compor o plano em diferentes combinações. A orientação a familiares, cuidadores e, quando autorizado, à escola faz parte do trabalho.
A composição do plano terapêutico depende da avaliação. Nem todo caso envolve todas estas áreas.
A avaliação é o ponto de partida. A partir dela definimos, junto com você, se há indicação de acompanhamento e com quais objetivos.